小承在校情况很好，小承比较内向，但是几个学期下来孩子有明显改变。集体生活对小承的性格塑造起到积极作用。现在能积极参与老师组织的室内外活动，学习和动手能力也明显加强。小承与父母和奶奶一起生活，家庭收入来源主要就是农田和打工。家中有成员生病需要治疗，给家里带来了不小的压力，今年受疫情影响，父母打工的收入很不稳定，一家人的生活已经入不敷出 。

小薇的父亲不幸去世，和母亲相依为命。因身体和家庭原因，母亲无法外出工作没有其他收入，家庭靠低保勉强维持生活。但小薇刻苦学习，多次获得学校的三好学生称号，她想通过努力读书改变命运。

小寇今年三年级，早年父母离异，小寇与母亲生活，母亲一边做临时工挣点微薄收入，一边照顾着年幼的小寇，不仅如此，家里还有两位八十多岁的老人需要母亲照顾。知道母亲的不容易，8岁的小寇勤劳又懂事，在学校里也一直表现优异，勤勉学习。

小琪小雅两个孩子对待学习都非常认真，每天的作业都会主动完成。本来幸福的生活随着一次意外完全改变了，孩子的爸爸因为车祸不幸去世，为了抚养小琪和妹妹小雅，妈妈不得不在外务工，与孩子们都是聚少离多。小琪目前和爷爷奶奶一起生活，爷爷奶奶年纪渐渐大了，但为了减轻家庭负担，年迈的老人一边要照顾小琪和年幼的妹妹，一边靠打零工挣点微薄收入补贴家用。

小宇学习很认真刻苦，成绩一直很稳定。小宇与父母和爷爷奶奶一起生活，父母现在无工作能力，没有收入来源，奶奶负责在家照顾小宇，家中只有爷爷一人外出打工，但爷爷年纪大了干不了重活，收入微薄难以维持家里的支出，目前家里的一切开销主要依靠国家低保金勉强支撑。

小瑞是留守儿童，还有一个三岁的弟弟，在学校里小瑞会努力学习，在家里会照顾弟弟。平日里兄弟俩的生活由爷爷奶奶照看，但两位老人年纪渐渐大了，有些力不从心。小瑞的爸爸妈妈文化程度较低，为了维持六口之家的生活不得不到外地打工，一家人每年聚少离多，家庭生活条件非常拮据。

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