【项目说明】

为什么发起一起阅读吧——公益创投计划？

助学多年，安徽仁爱公益基金会从服务经验中发现，在许多偏远地区和困境家庭，孩子们因家庭经济的拮据和学校图书资源的匮乏，无法获得充分的阅读体验。

与此同时，在书籍资源相对优渥的城市里，阅读现状也不容乐观。青少年普遍存在阅读意识淡漠，阅读量不足等问题。

有研究调查显示，在北京青少年课外休闲活动中，玩电脑、QQ、手机游戏、发微博、微信等跟电子设备及网络关联的活动合计超过20%，位列第一，而阅读居后。另有学者研究指出每周阅读时间3小时以上(即达到教育部规定的合格标准)的人数只达到52.30%，每周阅读5个小时(读书人群的标准)以上的人数只有22.90%。心理学家表示：让孩子过早、过多地接触电子产品，会大大损伤孩子大脑发育，进一步影响孩子的认知力、想象力和创造力。

由此可见，为青少年提供良好的阅读环境，加强青少年阅读能力的培养已是迫在眉睫。

据此，安徽仁爱公益基金会响应政府“全民阅读”的号召，发起《一起阅读吧——公益创投计划》，通过直接资助、项目指导、结项评估等项目运作，鼓励助童领域社会组织加强对于儿童阅读机会的提高，阅读能力的培养，最终助力所帮扶的每一个儿童形成良好阅读习惯，在未来成长的道路上，爱读书，读好书。

【基础信息】

项目名称 ：一起阅读吧-公益创投计划

资助对象：5家助童领域社会组织

资助资金：20,000元/家

执行期：2023年1月—2023年6月

项目目标：

【操作流程】

第一阶段，项目征集：

各助童领域申报组织提交项目申请书及相关证明材料。

第二阶段，项目评审：

通过个性化辅导，书面评审等过程，评审小组对优化之后的项目进行评选，合格项目项目将进行公示，不合格项目退回。

第三阶段，项目实施：

项目在具体运作过程中需要定期接受基金会的评估，其中评估成果直接影响资金申请。受到资助的项目并不是一次性全部拿到资助款，在项目初审通过后，还会有中期和期末的评估，评估通过后分期拨付资助资金。以监管受资助组织的项目执行情况，提高项目执行效率和能力。

第四阶段，项目总结：

各组织项目结束之后向基金会提交项目结项报告、财务报告及实施过程材料，对项目实施情况、项目资金使用情况、项目成效等内容进行书面说明。